我在岛屿读书

我见 ：你遇到的人，都是你吸引来的。你是谁，就会遇见谁。——稻盛和夫

我思 ：周六参加三经典读会之《孙子兵法·九变篇》，先由方老师为学友们明义。老师说到学习经典国学对人生生命的层次逐阶提升，初学为用从经典中提升了明辨能力、自身知见、判断能力，学到如何去处世，谋生谋利；再进一步，提升人的修为涵养，修身养性，学会为人；在往上，便是对生命力、精神力的建设，找到精神有依托、生命有方向，知道了“你是谁？”

曾无数次问过自己，“你是谁？”沉静下来，听到无数个声音争相告知“自己是谁”，但终究无所定。因为“自己是谁”是一个变数，即便是一个稳定的存在，也是有着不变的变在其中。但随着时间的沉淀和学习的成长，慢慢的，接受着不变，也接受着变，变是生机的内核，学会应变，变则通，通则达。

自己认为“自己是谁”，不见得就是谁。然而他人认为“自己是谁”时，你妥妥被他人认为是谁。

古人云：“心不唤物，物不至。”人生路上的遇见是内心磁场的吸引和心灵的投射。

周末时光贡献给了自己所热爱的学习和美育，简单充实，欢喜。

尽可能坚持去参加周六的典读会，秉持着对国学的挚爱，我们聚首共学，与志同道合的学友们思想碰撞，碰撞出新的火花，也让自己的生命思想在时岁里更迭。

带着孩子们画画，即便他们吵吵闹闹，还是满心欢喜。孩子的纯粹，能让人心净。

今天的绘画主题是“蜜蜂”，而他们课前的“叽叽喳喳”正好成了课程的导入，确实听着他们闹腾声响，耳际一阵又一阵的“嗡嗡嗡”。孩子终归是孩子。有能力，灵动的孩子，有自己的想法，用画笔表达出属于自己的故事内容。没想法的孩子，依葫芦画瓢，所表现出来的，到底还是孩子的稚嫩形象。能随着年龄渐长自然成长是难能可贵的，希望他们在孩童时期拥有童真的年华。每每与他们相处，总会被他们所感染，也因着有他们的熏染，自己的日子也愈发的简单。

曾经在选择是否读师范类，是否为人师时，自嘲自己能力不足，怕误人子弟。而今迈步从头越，不管是工作日的文化导学还是周末的美育导学，都在时间长流里被打破，遵从着自己内心那份对简单的追求，走进简单的人群里，过着简单的生活。能力不足，可以去学，不能画地为牢把自己困于有限的空间里。所以，就这么悄然走进教学相长里，居安思危，居危思变。

在美育的路上，越走越广。因着对手工艺的喜爱，当你愿意投入时间和精力，你便会收获时空沉淀给予你的结晶。在手工艺公益课堂上，收获着他人对自己的认可，多一次机会接触新事物，又一次遇见新人物，原来脚踏实地去践行初心，生命的质感在转瞬即逝的当下向善提升。

我们所经历的皆是为成就自己的生命磨砺和成长阶梯，成为谁，在于自己。

愿我爱的人和爱我的人一生安好！